|
|
Мероприятие
|
Тема
|
Форма
|
Участники
|
|
сентябрь
|
Родительское собрание, консультация
|
«Обследование ребенка с речевой патологией, виды речевых нарушений»
|
Коллективная
|
Родители, педагоги, учитель-логопед, психолог
|
|
Анкетирование
|
Сбор анамнеза
|
Индивидуальная
|
Родители, учитель-логопед
|
|
октябрь
|
Обновление корзины
|
«Причины возникновения речевых нарушений»
|
Информационная
|
Учитель-логопед
|
|
ноябрь
|
Семинар-практикум
|
«Что вы знаете об артикуляционной гимнастике?»
|
Коллективная
|
Родители, воспитатель, учитель-логопед
|
|
декабрь
|
Изготовление логопедического пособия
|
Сигнальные карточки «Звонкий-глухой»
|
индивидуальная
|
Родители, учитель-логопед, обучающиеся
|
|
январь
|
Родительское собрание
|
Консультация «О дыхании»
|
информационная
|
Учитель-логопед, родители, педагоги
|
|
февраль
|
Семинар-практикум
|
«Пазлы успеха. На пути к правильной письменной речи».
|
фронтальная
|
Учитель-логопед, родители, педагоги
|
|
март
|
Организация консультативной выставки для родителей и педагогов в рамках коррекционной недели
|
«Если в семье ребенок с ОВЗ»
|
информационная
|
Учитель-логопед, родители, педагоги коррекционного цикла
|
|
апрель
|
Открытое занятие
|
Лексико-грамматическая тема: «Продукты питания»
|
Фронтальная
|
Родители, обучающиеся, учитель-логопед
|
|
май
|
Родительское собрание
|
Игра-тренинг: «Как правильно разучивать стихотворения с ребенком»
|
Коллективная
|
Учитель-логопед, родители
|